숲 유치원 프로그램

주  제	활동명	활동내용
봄	숲과 인사하기	숲에서 만나는 것들에 대하여 큰 소리로 인사한다. 숲에 있는 것들을 예상하고 관찰한다.
	풀잎 손수건 만들기	고무판 위에 나뭇잎을 올려놓고 그 위에 손수건으로 덮은 뒤 숟가락으로 두드려 손수건에 나뭇잎 모양이 새겨 지도록 한다.
가족과 이웃	나의 촉감지수 알아보기	안내자를 따라 눈을 가린 사람은 상자 안에 손을 넣어 그 안에 들어 있는 사물을 느껴본다.
	숲 속 음악회 놀이	자연물을 이용하여 간단한 소리를 만들어 보고, 음이 익숙해지면 노래에 맞추어 자연물 악기를 연주해 본다.
	같은 모양 찾기	여러 가지 모양이 그려진 카드를 보고 함께 이동하면서 카드의 모양이 같거나 최대한 비슷한 자연물들을 찾는다.
동물	짝 찾기 놀이	나뭇잎 2장씩 서로 다른 나뭇잎을 준비하여 나뭇잎을 눈을 감은 아이의 이마에 붙인 후 돌아다니면서 자기와 같은 나뭇잎을 찾는다.
	애벌레 술래잡기 놀이	애벌레(털실 빨강, 노랑, 파랑, 초록, 흰색)를 숲 가장자리에 숨겨둔 후 애벌레를 잡아 본다.
	곤충의 눈 되어보기	곤충 눈 체험경으로 숲에 있는 사물을 관찰한다.
여름	향기로 사물 알아맞히기	종이컵에 향기 나는 자연물을 넣고 눈을 가린 사람이 향기를 맡으며 같은 사물을 맞추고 맞았는지 확인한다.
	술 속에 있는 보물찾기	숲에서 물건을 10가지 정도 수집한 후 흰 천 위에 올려놓고 아이들이 뒤 돌아 섰을 때 하나의 물건을 뺀 후 어떤 물건이 없어졌는지 맞춘다.
	종이 망원경 놀이	두루마리 화장지 심을 망원경으로 사용하여 숲 속을 관찰한다.
건강한 몸과 마음	발바닥 감각 체험놀이	신발과 양말을 벗은 수 맨 앞에 있는 아이만 눈을 가리지 않고, 나머지 아이는 손수건으로 눈을 가린 후 천천히 걸으며 체험한다.
	조심조심 살살	돌멩이나 나뭇가지를 쌓아 놓고 한 사람씩 돌아가며 돌멩이나 나뭇가지가 쓰러지지 않도록 조심스럽게 빼내어 본다.
교통기관	숲의 숨은 색깔 찾기	여러 가지 색상 표를 하나의 원으로 연결하고, 색깔이 다양한 사물을 찾아와 색상 표 주변에 배열한다.
	환상의 숲	뱀처럼 한 줄로 서서 왼손으로는 거울을 잡고, 오른손으로는 앞 사람의 어깨를 잡고 걸으며 숲의 세계를 체험한다.
	지도 만들기	숲체험 활동 한 것을 바탕으로 문학산 숲 지도를 만든다.

치원 일광유치원 정관어린이집 기장어린이집

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이에 따라 녹색교육의 전문화·차별화된 질적 향상을 위하여 유아를 대상으로 하는

숲속에서의 전문보육 프로그램을 개발·운영하고, 우리나라 실정에 맞는 숲유치원

도입하게 되었습니다.

 

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